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每日短讯:兼具科普与趣味性 河北农大学子创新乡村小学科学素质教育模式
发布日期: 2023-06-27 18:32:58 来源: 河北新闻网


(相关资料图)

科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。在《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中明确指出,要确保薄弱地区、薄弱学校及特殊儿童群体在科学教育中“一个都不能少”,鼓励高校以及科研院所主动对接中小学,让“科学家精神”走进校园,引领科学教育的发展。为更好的将农业科学知识赋能乡村中小学科学教育,河北农大学子“Ai农创梦”团队将融合科普性与趣味性于一体的科学实验带进了课堂中。

教育植入,科技助航

“Ai农创梦”创始人是来自河北农业大学智慧农业卓越班的孟祥康同学,他带领学校十几个专业120名学生共同参与,致力于以农业科学知识赋能乡村中小学科学教育。团队经过大量实地调研,并参考了大量的文献报告,发现乡村小学科学素质教育存在缺口的主要原因有三:一是缺课程教具,二是少专业老师,三是无课程体系。针对这些问题团队提出是“三位一体”的解决方案,即研制标准化的课件教案、研发趣味性的农创教具,并搭建专业的师资培养体系。团队依托学校创新创业教育指导中心创客俱乐部平台,结合学校专业特色,协同多方资源,带动学校十几个专业的学生跨学科共同参与课程及教具的研发,现已研发农业创客教具32套、配套教案156课时,培养师资279人。通过设计农业科学课程、自主研发农业科学教具、培养专业支教团队,将科学知识带给乡村儿童。团队为教育资源匮乏的地区持续输出扎根乡土、面向未来的科学教育,长期致力于推动城乡教育均衡化发展,培养具有社会责任感和社会创新能力的青年人才,提升乡村中小学生的科学素养,将未来农业科技发展的种子播种到乡间。

专利先行,广域辐射

目前,该团队设计的科学教具已获批实用新型专利2项,软件著作权6项,发表科技论文一篇,第一专利人皆为学生成员。同时,团队设计的课程在一丹基金会的“背着调色盘去支教行动”中获得三等奖,并获得资金的支持。此外,项目在活动中也受到了中国青年网、学习强国等多家媒体的采访报道。项目累计服务河北省周边县域中小学生500人次,辅助乡村教师开展农业科学教学20余次。

面向未来,产业振兴

Ai农创梦团队还为中小学、教育机构、劳动研学教育基地、乡村种养殖企业等提供科学教具、课程设计研发服务,目前已累积服务乡村企业11家,助力乡村一二三产融合发展。

在精准扶贫转向乡村振兴重要关头,乡村教育和文化振兴机制的建立与创新颇为关键。“扶志”与“扶智”的双向促进有利于为乡村振兴、产业振兴提供源源不断的精神动力。农大学生“变身”支教教师实现自我成长发展的同时,不仅加深对乡村教育和科技兴农的理解,更能将所学以公益服务形式赋能乡村中小学教育,长期发力助力乡村振兴,为中国式现代化建设孕育优秀人才。

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